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Contenido y currículum de la enseñanza preescolar y elemental

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El largo camino hacia la escuela pública : maestros, niños y escuelas en el Madrid del antiguo régimen

Jueves, diciembre 22, 2016

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  • Título: El largo camino hacia la escuela pública : maestros, niños y escuelas en el Madrid del antiguo régimen
  • Autor/es: Ródenas Vilar, Rafael
  • ISBN: 9788497174381*
  • Signatura: 372(460.27) R 51 r
  • Número de copia: 1259419

Influencias suizas en la educación española e iberoamericana

Miércoles, noviembre 23, 2016

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  • Título: Influencias suizas en la educación española e iberoamericana
  • Autor/es: -
  • ISBN: 9788490126578*
  • Signatura: 372.91(460) In 3
  • Número de copia: 1257256

La escuela en la Extremadura meridional del siglo XIX

Lunes, junio 27, 2016

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  • Título: La escuela en la Extremadura meridional del siglo XIX
  • Autor/es: Cortés Cortés, Fernando
  • ISBN: 9788460863144*
  • Signatura: 372(460.25) C 79 f
  • Número de copia: 1248263

Las invariantes pedagógicas y la pedagogía Freinet cicuenta años después

Miércoles, mayo 18, 2016

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  • Título: Las invariantes pedagógicas y la pedagogía Freinet cicuenta años después
  • Autor/es: Imbernón, Francisco
  • ISBN: 9788478279883*
  • Signatura: 372(44) Freinet, C. Im 1 f
  • Número de copia: 1244573

Evaluación de la comprensión lectora : pruebas ACL (1o-6o de primaria)

Miércoles, febrero 17, 2016

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  • Título: Evaluación de la comprensión lectora : pruebas ACL (1o-6o de primaria)
  • Autor/es: -
  • ISBN: 9788478272617*
  • Signatura: 372.4 Ev 1
  • Número de copia: 1237781

La comprensión lectora : (cómo trabajar la idea principal en el aula)

Lunes, febrero 15, 2016

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  • Título: La comprensión lectora : (cómo trabajar la idea principal en el aula)
  • Autor/es: James F. Baumann (ed.) ; traducción, Begoña Jiménez.
  • Fecha Púb.: 1990
  • Editor/es: Visor
  • ISBN: 8477740607
  • Signatura: 372.4 C 68
  • Número de copia: 1237068
  • Idioma: Castellano

Enseñanza de la comprensión lectora

Jueves, febrero 11, 2016

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  • Título: Enseñanza de la comprensión lectora
  • Autor/es: por Trevor H. Cairney ; traducción de Pablo Manzano.
  • Fecha Púb.: 1992
  • Editor/es: Ministerio de Educación y Ciencia
  • ISBN: 8471123630
  • Signatura: 372.4 C 13 t
  • Número de copia: 1237258
  • Idioma: Castellano

Cómo mejorar la comprensión lectora

Jueves, febrero 11, 2016

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  • Título: Cómo mejorar la comprensión lectora
  • Autor/es: J. David Cooper ; traducción, Jaime Collyer.
  • Fecha Púb.: 1990
  • Editor/es: Visor
  • ISBN: 8477740739
  • Signatura: 372.4 C 74 j
  • Número de copia: 1237260
  • Idioma: Castellano

El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista

Lunes, octubre 26, 2015

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  • Título: El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista
  • Autor/es: -
  • ISBN: 9788478272198*
  • Signatura: 372.4 Ap 6
  • Número de copia: 1229684

El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista

Lunes, octubre 26, 2015

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  • Título: El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista
  • Autor/es: -
  • ISBN: 9788478272204*
  • Signatura: 372.4 Ap 6
  • Número de copia: 1229685

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